Deutschland
Schweiz
Niederlande
Belgien
Frankreich
Luxemburg
Italien
Spanien
Portugal
Dänemark
Finnland
Schweden
Polen
Tschechische Republik
Großbritannien
Weltweit
Inhalt
- Zur Einführung
- .
- Anmerkungen zum Singen in unserer Zeit:
- Eine neue Bildungskrise?
- Die totale Verkabelung. Neue Medien
- Wandlungen
- Zur Freiheit der Lehrverfahren
- Singen im Anfang
- .
- Gedanken zur Didaktik des Singens:
- Didaktik im "kybernitischen Zeitalter"
- Aspekte der menschlichen Entwicklung
- Stimme und Person (anthropologische Aspekte)
- Die Stimme als Grundlage des Hörens
- Pädagogik und Spieltheorie
- .
- Das Singen bei kleinen Kindern und Folgerungen für das Singen im Kindergarten:
- Im Kindergarten soll kein Tag ohne Singen vergehen
- Einige praktische Anregungen
- Spielformen zur Förderung des Nachsingens
- Eine Situation als exemplarisches Beispiel zum Üben des freien Singens (Singsang)
- .
- Spiele zur elementaren Stimmbildung:
- Einleitung
- Atem
- Lautbildung
- Artikulation
- Der Sington
- .
- Stimmbildnerische Probleme im Singunterricht mit vier- bis achtjährigen Kindern (Stimmliche Hilfen zum Lied):
- Vorüberlegungen zur Struktur der Kinderstimme
- Stimmliche Hilfen zum Lied
- .
- Singen im Bereich der Musikalischen Grundausbildung:
- Zur Situation
- Stellenwert des Singens in der Musikalischen Grundausbildung
- Die Ziele des VdM-Lehrplans Musikalische Grundausbildung im Bereich "Singen und Sprechen"
- er Grundstufenlehrer als "Singleiter"
- .
- Der Sington wirt transportiert. Ein Ton-Spiel mit einer Geschichte als Zugabe für fünf- bis siebenjährige Kinder
- .
- Der ungarische Weg. Einige Aspekte des Kodályschen Konzepts
- .
- Singklassen-Kinderchor-Jugendchor:
- Singen
- Zielproblematik der Singklassen
- Leitgedanken zur Aktualisierung des Singunterrichts
- Stimmpflege in der Singklasse
- Singhaltung
- Atmung
- Gesunde Stimmfunktion
- Stimmeinsatz
- Gedanken zur Stimmbildung
- Elementare Hörerziehung als Unterrichtsprinzip
- Einführung in das Notenverständnis
- Liedvermittlung und -pflege
- Stoffzuordnungen für die Singklassen bzw. den Vorchor und den Kinderchor
- Mutationszeit
- Der Jugendchor
- Ausblick
- .
- Der Lehrplan "Singgruppen und Chöre" des Verbandes deutscher Musikschulen. Ein Kommentar.:
- Singen in der Musikschule
- Der Lehrplan "Singgruppen und Chöre"
- .
- Singleitung. Wie macht man das?
- .
- Anmerkungen zum Offenen Singen:
- Zur Technik der Singleitung
- Das Offene Singen als eingene Veranstaltungsform
- .
- Aspekte im Umfeld der Chorarbeit:
- Chorfreizeit
- Chorwettbewerb
- Jazz und Pop-Musik. Ergänzung oder Spezialgebiet der Singarbeit?
- Vom Singkreis zur Opernszene
- Die Musikschule als Nachwuchsstätte des Chorwesens
- .
- Anhang:
- Literaturauswahl für Singleiter
- Verzeichnis der Autoren
